コード KC11-01
授業科目 幼児教育課程論
副題
副専攻
特記事項
担当者 河邉　貴子
単位 2
期?曜時 後期　木4
対象学年 2?3?4年

学習目標
　幼児の発達の特性に応じた教育の在り方についての基礎を学び、幼児教育における教育課程の原理と実際を学ぶ。
授業概要
　教育の全体像を示すのが教育課程である。幼稚園において限られた保育年限の中で、幼児をどう育てていくのか。できるだけ具体的に幼稚園生活における指導と展開について学ぶ。
テキスト
　河邉貴子編著『教育課程?保育課程論』東京書籍
　文部科学省『幼稚園教育要領解説』
参考文献?課題図書
　
受講生への要望
　幼児教育への関心が高く、課題等に積極的に取り組む学生の受講を望む。
評価方法
　積極的に質問したり発言したりする学生を高く評価する。一回一回が理解の上で重要なので、出席重視。定期試験と出席の総合評価。
授業計画
１．ガイダンス～教育課程の考え方
２．幼稚園における教育課程とは
３．保育所における保育課程とは
４．子どもの生活と短期の指導計画
５．子どもの生活と長期の指導計画
６．指導計画作成の実際　3歳児
７．指導計画作成の実際　4歳児
８．指導計画作成の実際　5歳児
９．遊びを中心とした保育における指導案（1）
10．遊びを中心とした保育における指導案（2）
11．保育における計画の変遷
12．行事の捉え方と指導計画
13．教材?活動理解と指導計画
14．教育課程と評価
15．まとめ
自由記述欄

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