コード EK14-01
授業科目 宗教心理学２
副題
副専攻 A1?E1
特記事項
担当者 葛西　賢太
単位 2
期?曜時 後期　火4
対象学年 2?3?4年

学習目標
　イスラームの創始者について、時間軸に沿い、自伝的に理解することで、イスラームの心理的側面を説明できるようになることを目指します。
授業概要
　日本人にとってまだイスラームは遠いものと感じられるかも知れませんが、日本に暮らすイスラーム教徒も増え、また、海外で接する機会も多くなっています。創始者の体験が宗教に構成される過程、創始者の心理学的な考え方を学びます。
テキスト
　保坂俊司「ブッダとムハンマド」サンガ新書
参考文献?課題図書
　片倉もとこ「イスラームの日常世界」岩波新書
　野町和嘉「メッカ」岩波新書
　坂本勉「イスラーム巡礼」岩波新書
　その他、講義中に適宜指示します。
受講生への要望
　三大宗教の開祖の人生はなかなか魅力的で、現代人に通じるものも多くあります(また人生物語の魅力が宗教の重要な魅力だったりします）。積極的に参加し、読み、感想を聞かせてください。
　携帯電話は、講義中はマナーモードにし、カバンにしまって下さい。
評価方法
　授業参加3割、授業後のフィードバック2割、期末試験5割の比率で評価します。
授業計画
１．宗教心理学とは何か、ライフヒストリーを押さえる意義
２．ムハンマドの時代：ジャーヒリーヤ
３．ムハンマドの生涯
４．映像作品に描かれたムハンマド１
５．映像作品に描かれたムハンマド２
６．スーフィズムの伝統
７．戒律と実践：言行録にもとづく
８．コーランの思想
９．イスラームの伝播：中東からアジアへ
10．イスラームの伝播：欧米
11．イスラームの伝播：日本へ
12．巡礼と喜捨
13．礼拝
14．見学
15．まとめ－－時間軸に沿い語る－本人にとっての意義?心理
自由記述欄
　宗教心理学１（前期開講）は、同じ観点から仏教の創始者ゴータマのライフヒストリーと心理に注目します。二つの科目は独立して評価しますが、1－2連続しての受講をお勧めします。

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