コード BD30-23
授業科目 基礎課程演習　２３
副題 （「なぜ」から始める行動学）
副専攻
特記事項
担当者 岸本　健
単位 2
期?曜時 前期　水5
対象学年 1年

学習目標
　大学の学びの多くは、これまでの一問一答形式ではなく、「なぜなのだろう？」という問いを立てて進められます。本講義では、動物の行動の「なぜ」を概観することを通し、大学での学びを有意義に進める「なぜ」の思考法を体得します。
授業概要
　「なぜ生物にはオスとメスがあるのだろう？」「なぜホタルは光るのだろう？」。こういった動物の行動の理由について、下記テキストを輪読しさまざまな視点から考えます。受講生は講義までにレジュメを作成し、講義ではこれをもとに討論を進めていきます。
テキスト
　長谷川眞理子『生き物をめぐる4つの「なぜ」』集英社新書
参考文献?課題図書
受講生への要望
　「なぜ」を考えることで、私たちの視野は大きく広がります。動物の不思議を知ることで、これを体感してください。
評価方法
　出席、レジュメ、ゼミでの取り組みの様子などから総合的に判断します。
授業計画
１．授業イントロダクション
２．なぜオスとメスがあるのか？①
３．なぜオスとメスがあるのか？②
４．なぜ鳥はさえずるのか？①
５．なぜ鳥はさえずるのか？②
６．なぜヒトは言葉を持つのか？鳥のさえずりを手掛かりに
７．なぜホタルは光るのか？①
８．なぜホタルは光るのか？②
９．なぜ親は子を世話するのか？①
10．なぜ親は子を世話するのか？②
11．なぜ角のある動物がいるのか？①
12．なぜ角のある動物がいるのか？②
13．なぜヒトは道徳を持つのか？①
14．なぜヒトは道徳を持つのか？②
15．まとめ
自由記述欄

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