2012 syllabus_优德体育,优德w88体育app

コード	AN15-01
授業科目	キリスト教学Ⅱ－５
副題
副専攻
特記事項	※HD32「キリスト教音楽」と同一

担当者	礒山　雅
単位	4
期?曜時	通年　火3
対象学年	3?4年

学習目標

　音楽と宗教の関係の諸相を、西洋音楽の歴史をたどりつつ考察する。「ミサ曲」を前期の、「聖と俗」を後期のテーマとする。

授業概要

　前期は、バッハの《ロ短調ミサ曲》を中心に、ミサ曲の歴史と意義を学ぶ。バッハの到達点を示す深遠にして複雑な作品を、詳細に講義する。後期は「聖と俗」というテーマのもとに西洋音楽史を見直し、音楽における宗教性は何かを探索する。

テキスト

参考文献?課題図書

　クリストフ?ヴォルフ著『バッハ　ロ短調ミサ曲』春秋社、2,575円(前期のみ)。後期はプリントを配布する。

受講生への要望

　音楽を心をこめて聴き、感動を味わってください。

評価方法

　前期?後期とも学期末にレポートを課す。出席と合わせて採点する。

授業計画

１．ミサとミサ曲～その始まり
２．バッハに至るミサ曲の系譜
３．《ロ短調ミサ曲》前半部の成立と〈キリエ〉
４．〈グローリア〉その１
５．〈グローリア〉その２
６．《ロ長調ミサ曲》続編の成立とバッハのラテン語教会音楽
７．〈ニカイア信条〉をめぐって
８．〈ニカイア信条〉の音楽その１
９．〈ニカイア信条〉の音楽その２
10．〈サンクトゥス〉
11．〈オザンナ〉と〈ベネディクトゥス〉
12．〈アニュス?デイ〉
13．《ロ短調ミサ曲》後史
14．バッハ以降のミサ曲
15．現代のミサ曲
16．聖俗を隔てるもの
17．「定旋律」としての世俗歌
18．プロテスタント?コラールとコントラファクトゥム
19．神と人の交流～バロック?オペラの空間
20．霊と肉のドラマ～バロックのオラトリオ
21．楽器における聖と俗～オルガンVSチェンバロ
22．バッハのパロディ(１)～世俗カンタータと協会カンタータ
23．バッハのパロディ(２)～領主家祝賀とクリスマス?オラトリオ
24．バッハのパロディ(３)～続?クリスマス?オラトリオ
25．バッハのパロディ(４)～「俗から聖へ」の不可逆性をめぐって
26．バッハのパロディ(５)～ゆるぎない創作原理
27．自然の中の「聖」～啓蒙の時代
28．オペラにおける「聖」(１)～ワーグナーの《タンホイザー》
29．オペラにおける「聖」(２)～メシアンの《アッシジの聖フランチェスコ》
30．現代における音楽と「聖」

自由記述欄

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