コード WF62-01
授業科目 国際教育优德体育,优德w88体育app特論2
副題 (学力の国際比較优德体育,优德w88体育app)
副専攻
特記事項
担当者 澤野 由紀子
単位 2
期?曜時 前期 金2
対象学年 学部3?4年生も可

学習目標
 国際比較の視座からの教育問題へのアプローチの方法を習得し、批判的思考力を高める。
授業概要
 本授業では、1990年代以降の北欧の生涯学習政策に焦点をあてながら、一つの生涯学習圏を目指すヨーロッパの中での教育?生涯学習の「北欧モデル」の位置付けや、他の地域?国への「北欧モデル」の影響関係について考察する。これによって、グローバル化の進むなかで地域(region)を単位として分析する比較教育学优德体育,优德w88体育appの有効性についても検討することを目的とする。
テキスト
 和文および英文テキストのプリントを配布する。
参考文献?課題図書
 松下佳代編『“新しい能力”は教育を変えるか―学力?リテラシー?コンピテンシー』ミネルヴァ書房、2010年
 大桃敏行他編『教育改革の国際比較』ミネルヴァ書房、2007年
 佐藤学?澤野由紀子?北村友人『揺れる世界の学力マップ』明石書店、2009年
 その他授業中に紹介する。
受講生への要望
 事前の所定の資料を必ず読んで授業に参加し、積極的に討議に参加すること。
評価方法
 平常点、授業時の分担報告、提出レポート等により、総合的に評価する。
授業計画
1.オリエンテーション:本授業の目的と学力の国際比較优德体育,优德w88体育appの意義;受講者の优德体育,优德w88体育app関心についての討議
2.「知識基盤型社会」における「新しい学力観」の諸相
3.PISA型学力とは何か
4.OECDとEUのキー?コンピテンシーとその測定方法
5.学力の国際比較优德体育,优德w88体育app(1)
6.学力の国際比較优德体育,优德w88体育app(2)
7.学力の国際比較优德体育,优德w88体育app(3)
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13.学力の国際比較优德体育,优德w88体育app(9)
14.学力の国際比較优德体育,优德w88体育app(10)
15.まとめの討論
自由記述欄

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